• Радио без рекламы

    В школе № 112 на пятом этаже есть своеобразная "кузница кадров". Так это или не так, но свое стремление к журналистским высотам я начала именно там. Каждый вторник, в 8 утра, когда нормальные школяры стараются заглушить будильник, я приносила свои новости, записанные с радио и телепередач в школу. За полчаса до начала урока, а вернее за 25 минут, надо приготовить передачу - свой радиоинформационный выпуск. Включаю пульт управления, записывающие магнитофоны и микрофон. Режиссер магнитной звукозаписи, а попросту сосед по парте, дает отмашку (так называется знак рукой, дающий понять, что можно начинать говорить). И по заученному, с дрожью в голосе начинаешь: "Здравствуйте!". Ответственность за сказанное идет вдвойне, ведь тебя услышат твои одноклассники, твои друзья и педагоги. Новости записаны, время просчитано. Ждешь, когда секундная стрелка часов достигнет нужного деления, чтобы как пловец после выстрела вовремя дернуть рычаг микшера, не опоздав ни на секунду. Последний звук передачи должен совпасть со звонком на первый урок. После второго урока на большой перемене, следуя вековому графику, выходят тематические передачи, которые готовят сами ученики под чутким руководством бессменного Григория Яковлевича Дорфа. Под его опытным крылом каждый год воспитываются новые и новые партии работников радио. В конце 11 класса каждый получает свидетельство о присвоении квалификации по профилю "радиовещание и магнитная звукозапись". Уже давно позади школьные годы, но все вспоминают радиорубку со словами благодарности.
    Reply Follow