• Взрослым о детях

    Взрослым о детях

    Категории: №28, Вопрос-ответ
    - Мне предложили перевести сына в другую школу из-за якобы плохой успеваемости. Говорят, что 10-й класс набрали на конкурсной основе. Существует ли конкурсный прием в школу? Должен ли обучающийся в гимназии (лицее) заново поступать в 10-й класс того же общеобразовательного учреждения? Могут ли его отчислить в связи с конкурсом в профильные классы? - Не могут. В законе Российской Федерации «Об образовании» такого понятия как «отчисление из общеобразовательного учреждения» нет. Никакого конкурсного приема в школу не существует, и заново поступать в 10-й класс родной школы ученик не должен. Среднее (полное) общее образование является в нашей стране общедоступным, то есть выбор осуществляют граждане, а не общеобразовательные учреждения. Отказать в приеме в общеобразовательный десятый класс ребенку, у которого есть тройки, нельзя. Любой девятиклассник имеет право на продолжение учебы в той школе, где учился ранее. Согласно закону «Об общем образовании в городе Москве», количество открываемых в государственных школах 10-х классов должно обеспечивать прием всех выпускников девятых классов, освоивших программу и желающих продолжить обучение в своей школе. Отказ от приема в профильный класс может быть мотивирован отсутствием мест, однако приоритетным правом при комплектовании подобных классов пользуются девятиклассники той же школы. Положение позволяет образовательным учреждениям проводить конкурсный отбор в классы профильные, лицейские и т.п. Если родители не согласны с результатами аттестации детей, окончательное решение принимает комиссия по соблюдению гарантий прав детей на получение образования. - Как бороться с произволом учителя начальных классов? Где можно найти нормативы оценки знаний детей? Имеет ли право учитель ставить в журнал «двойки» за забытые тетради? - Ставить «двойки» за забытые тетради учитель не может. Это отражено в методических рекомендациях Министерства образования РФ «Оценка качества знаний обучающихся, оканчивающих начальную школу». Права своего ребенка защищать надо, если потребуется, то и через суд. Бесплатную юридическую консультацию по вопросам законодательства в образовании вы можете получить в управлении образования ЦАО или в Департаменте образования города Москвы. Попытайтесь сначала побеседовать с директором или завучем школы. Если конфликт исчерпать не удалось – обращайтесь в окружное управление образования. Только после этого имеет смысл писать в городскую инспекцию при Департаменте образования, которая ведет работу с жалобами населения. Деятельность муниципальных образовательных учреждений регулируется типовыми положениями об образовательных учреждениях (утверждаются постановлениями Правительства Российской Федерации), и их уставами, разрабатываемыми на основе положений. Для негосударственных образовательных учреждений типовые положения являются примерными. Обязательны для исполнения законодательные акты Российской Федерации и нормативные правовые акты Министерства образования России и г. Москвы. - Чем элитная школа отличается от обычной? - Понятия «элитная школа» не существует ни в законодательстве, ни в нормативных документах. Возможно, имеется в виду школа с хорошим качеством обучения, сильными учителями, использующая современные педагогические технологии. Ажиотаж вокруг «супершколы» частенько нагнетают сами родители. То, что в Москве появились лицеи и гимназии, не значит, что другие школы стали хуже. Образовательный процесс, условия обучения, микроклимат везде примерно одинаковы. А требования к уровню подготовки выпускников общего образования регулирует государство, поэтому обучение в любой школе не закрывает пути в вуз. На мой взгляд, очень важно и то, что «обычная» школа чаще всего расположена рядом с домом. Различные виды общеобразовательных учреждений, согласно закону «Об общем образовании в городе Москве», существуют для того, чтобы максимально удовлетворять образовательные потребности населения: кому-то нужна углубленная подготовка по отдельным предметам, кто-то выбрал будущую профессию и хочет обучаться в профильных классах лицея или гимназии. В соответствии с типовым положением об общеобразовательном учреждении, программы старших классов лицеев отличаются профильным обучением по физико-математическому и естественно-научному направлениям, в гимназиях – по направлениям гуманитарному и социально-экономическому. В любом случае, при поступлении в школу с углубленным изучением предметов приоритетом пользуются дети, проживающие в близлежащих домах или те, чьи старшие братья и сестры уже учатся в этой школе, а также выпускники дошкольных учреждений, с которыми у школы заключен договор. Детей из других микрорайонов принимают только на вакантные места. В медицинской карте ребенка должна быть только первая группа здоровья, потому что в таких школах нагрузка и сетка часов больше, чем в общеобразовательных.